2.Особенности выполнения ползания детьми дошкольного возраста.
3.Техника выполнения каждого вида ползания.
4.Методика обучения ползанию детей разных возрастных групп.
Методические рекомендации
В 1-м вопросе охарактеризовать ползание как основное движение. Показать значение ползания во всестороннем развитии детей дошкольного возраста, целесообразность его использования в дошкольном учреждении.
Во 2-м вопросе описать особенности выполнения ползания детьми дошкольного возраста. Обратится к анализу учебной программы дошкольного образования по обучению ползанию детей дошкольного возраста.
В 3-м вопросе представить технику выполнения ползания (одноименный и разноименный способы выполнения движения и т.д.)
Освещая методику обучения ползанию, остановиться на следующих моментах:
-организация детей и их удобное размещение;
-приемы обучения ползанию (наглядные, словесные, практические);
-коррекция действий детей и оценка выполнения ими движения.
Указать типичные ошибки детей при выполнении ползания и способы их исправления.
Практическое приложение: Оформить картотеку подвижных игр и игровых заданий с ползанием для детей разных возрастных групп (не менее 15 карточек)
Нужна работа под заказ?
Оставьте бесплатную заявку на оценку Вашей работы и начните получать предложения от Авторов прямо сейчас!